本研究的主要目的在於探討合作設計過程中，團隊成員的創造潛能、設計過程中的認知變化、概念衍伸度等因素，對於設計成果與創意表現的交互關係。研究中使用「新編創造思考測驗」量測受測者的創意潛能，並利用口語分析方法對合作設計實驗的過程資料進行分析。設計過程資料使用設計內容導向編碼系統 (DCOCS) 加以編碼後，分別進行發展階段預先發展結構比例 (PSEP) 以及概念衍伸度等分析。研究結果發現：1) 創造潛能組合相似的設計團隊其設計成果不一定相同；2) 合作設計過程中設計師的認知變化與創意展現和設計成果間沒有顯著的關係；3) 團隊概念衍伸度較高的團隊能得到較佳的設計成果。綜合上述結果發現在合作式設計過程中，要產生良好的設計成果，最重要的是團隊所提出的設計概念需要經由成員的相互合作、持續地發展與衍伸。