全國技藝競賽有培訓國內技術人才等重要的教育目標，可讓各校師生有機會觀摩砥礪。然而，在選手選拔過程，常因主觀性與不確定性因素的存在，無法做全面性的考量，因此，如何評選最佳選手儼然成為重要課題。本研究以模糊多準則決策，建立服裝製作組技藝選手的評選指標：首先，透過文獻蒐集及專家訪談，建立評估之層級架構，共分成五大構面，包含：裁剪技巧、製作能力、成品完成度及學生內外在特質條件，以及二十四項評估準則。其次，以層級分析法作為各準則之權重計算及一致性檢定，爾後，以模糊綜合評價法進行項目評選。研究顯示，此模式建立有助於評選過程之理性與客觀化，不但可降低評選失誤與提高決策效率，更可作為學校或教學者篩選選手參考。