專刊議題：｢實踐型設計研究和教學｣
隨著設計教育的普及和融入大眾文化，新世代對設計的重視程度大幅提升。同時，人工智慧、虛擬實境、擴增實境或物聯網等科技的突破，更為設計領域增添了新的研究議題。中華民國設計學會多年來透過設計學報和學術研討會等活動，積極推廣和提升設計研究水準。然而，相較於學術性研究，設計實踐和教學方面的發表和交流卻相對較少。因此，本期專刊將著重在推動創作或實踐型論文的探討，特別是新科技、技術和材料對基本美學素養、傳統設計能力以及產品開發流程在新一代設計教育中所引起的變革和設計定位的討論。
有鑑於上述因素，本專刊將廣泛徵稿探討設計實踐或教學為主題的論文。徵稿不限於以評估為導向或使用性測試的研究，本專刊更鼓勵對設計過程的整理、記錄和摘要，借鏡實踐型設計研究（Practice-Based Design Research）與通過設計的研究（Research Through Design）等以設計實踐為核心的研究方法，設計過程本身即為一種研究活動，透過原型製作中不斷迭代，並以案例進行剖析，設計實踐與製作過程中的行為、素材和反思構成了產生新知識的方法，進而為設計研究領域做出貢獻。
希望各位先進專家們踴躍賜稿，共同建立創作或實踐型設計研究的典範，深化設計實務教育。
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投稿時程
※徵稿
即日起至2025年3月30日截止收稿， 8月通過審查者，預定於2025年12月31日出版（第30卷四期）。
投稿時請註明「實踐型設計研究和教學」專刊。
※審稿
可參酌〔附錄〕本專刊論文之投稿參考大綱。本專刊採先投稿先審查方式進行，審查委員原則上為兩位，審稿完成後，請依照審查意見逐點回覆。
※投稿流程與格式
本專刊之投稿方式一律採線上投稿。投稿方式、審查流程、篇幅字數與格式皆與設計學報之一般投稿方式相同。論文引用之照片請於投稿前取得授權，以避免將來論文在網路與紙本上出版後，引起不必要的爭議。論文通過審查後，作者需簽署著作權同意書始得刊登。更多細節與格式範本檔案（特別是有關「投稿範本檔案」以及「審查意見回覆表」檔案），請參閱設計學報網站之相關說明，以避免因基本瑕疵而遭退稿處理，網址如下：
http://jodesign.org.tw/index.php/JODesign/about。懇請各位先進不吝分享、踴躍賜稿！
專刊編輯：林銘煌、許峻誠
中華民國設計學會 敬邀
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附錄：設計學報2024年「實作型設計研究和教學」專刊論文投稿參考大綱
（一） 前言
1. 研究背景與動機
（1） 指出研究在相關學術領域中的位置，介紹研究問題及該問題在過去和當前的研究進展等
（2） 指出過去相關研究的缺陷或空白，介紹研究的意義和重要性等
2. 研究目的
說明研究課題或提出疑問和假說，定義研究的論點或範圍
（二） 文獻探討
概述國內、外相關文獻及研究現況
（三） 研究方法
1. 研究架構或研究假設
2. 研究範圍與研究對象
3. 研究方法及工具
4. 實施方式或資料蒐集方法
5. 資料處理與分析
（四）創作過程、教學或實驗紀錄
1. 相關議題流程的紀錄整理或設計創作成果
2. 與研究目的相關發現與分析討論
（五） 結論與建議
1. 結論
2. 建議
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