隨著設計實務的複雜度提升，團隊合作成為目前設計實務的普遍現象，團隊的形成突顯領導者的重要性。領導力一向被認為是團隊成功的重要競爭能力，因此，設計領導能力有必要進一步討論。本研究之主要目的在於發展一套適用於設計系的選才模式，用以發掘具有設計領導能力之學生。本研究首先透過相關文獻整理與分析，針對設計系的選才需求建立設計領導才能之四項核心構面，分別為創造力、溝通表達、設計熱忱及領導行為，其中包含二十八項評量指標。經歷二次的流程演練及二次前測，才確認最終的評估項目、評量指標、衡量尺度及選才流程，並提出COBRA (CO-competition Based Recruitment Approach)模式。經由個案學校之20位申請入學生的實證結果，該模式得到七個評估項目具有良好的內部一致性與建構效度，可提供設計學系一個選才機制的基礎。